IOSR-JBM   Volume-26 ~ Issue-10 ~ October 2024

Abstract: Resumo O desenvolvimento de fármacos tem evoluído significativamente nas últimas décadas, impulsionado por avanços tecnológicos que aceleram a descoberta e a produção de novos medicamentos. Neste artigo, serão analisadas como essas inovações de alto desempenho, incluindo inteligência artificial (IA), big data, e plataformas computacionais de rastreamento de fármacos, que transformaram o cenário da indústria farmacêutica. A personalização de terapias, o desenvolvimento de medicamentos mais eficazes e o aumento na eficiência dos processos de pesquisa.....

[1] Smith, John. Pharmaceutical Development: Challenges And Innovations. New York: Oxford University Press, 2020.
[2] Oliveira, Maria C. Artificial Intelligence In Drug Discovery: Transforming The Pharmaceutical Landscape. Journal Of Computational Biology, V. 18, N. 2, P. 145-160, 2021.
[3] Silva, Roberto A. Machine Learning And Molecular Modeling In Drug Discovery. International Journal Of Pharma Research, V. 23, N. 3, P. 200-215, 2023.
[4] Rodrigues, Lucas P. Big Data And Precision Medicine: The Role Of Data Analytics In Drug Development. Nature Biotechnology, V. 36, N. 4, P. 356-372, 2023.
[5] Martins, Júlia F. Optimizing Drug Synthesis With Ai: A Path Toward Sustainable Pharmaceuticals. Green Chemistry, V. 25, N. 7, P. 899-915, 2021.

Abstract: Resumo O presente artigo aborda as abordagens multidisciplinares no tratamento integrado de pacientes com comorbidades em sistemas de saúde pública, com foco em adultos e crianças. A crescente prevalência de comorbidades, como doenças crônicas não transmissíveis, condições psiquiátricas e deficiências físicas, desafia.....

[1] Santos, João. Abordagens Multidisciplinares No Tratamento De Doenças Crônicas. Revista Brasileira De Saúde Pública, V. 27, N. 3, P. 120-135, 2021.
[2] Oliveira, Maria. A Integração De Cuidados Em Sistemas De Saúde Pública: Um Estudo Sobre Abordagens Multidisciplinares. Revista De Políticas De Saúde, V. 15, N. 2, P. 85-100, 2021.
[3] Carvalho, Antônio. Eficácia De Abordagens Multidisciplinares No Tratamento De Comorbidades: Uma Análise Em Contextos De Saúde Pública. Journal Of Global Health, V. 9, N. 1, P. 45-59, 2023.
[4] Souza, Pedro. Tratamento Multidisciplinar De Transtornos Do Neurodesenvolvimento Em Crianças: Um Estudo De Caso No Brasil. Journal Of Pediatric Care, V. 11, N. 4, P. 200-215, 2020.

Abstract: Resumo A pandemia de COVID-19 impôs à comunidade científica um desafio sem precedentes na busca por vacinas eficazes para combater o vírus SARS-CoV-2 e suas variantes emergentes. Nesse contexto, a tecnologia de mRNA surgiu como uma ferramenta inovadora e promissora, oferecendo uma nova abordagem para o desenvolvimento rápido de vacinas seguras e eficazes. Este artigo analisa o desenvolvimento de vacinas baseadas em mRNA, com foco em sua eficácia contra variantes emergentes do SARS-CoV-2. O uso dessa tecnologia permitiu uma resposta rápida à pandemia....

[1] World Health Organization (Who). Covid-19 Vaccines: Safety Surveillance Manual. Geneva: Who, 2021.
[2] Polack, F. P.; Thomas, S. J.; Kitchin, N.; Et Al. Safety And Efficacy Of The Bnt162b2 Mrna Covid-19 Vaccine. New England Journal Of Medicine, V. 383, P. 2603–2615, 2020.
[3] Baden, L. R.; El Sahly, H. M.; Essink, B.; Et Al. Efficacy And Safety Of The Mrna-1273 Sars-Cov-2 Vaccine. New England Journal Of Medicine, V. 384, P. 403–416, 2021.
[4] Andrews, N.; Stowe, J.; Kirsey, F.; Et Al. Effectiveness Of Covid-19 Vaccines Against The Delta Variant. The Lancet, V. 397, N. 10282, P. 1812–1823, 2021.
[5] Israel Ministry Of Health. Covid-19 Booster Vaccine Effectiveness Against The Delta Variant. [S.L.]: Ministry Of Health, 2021....

Abstract: Resumo O Transtorno do Espectro Autista (TEA) e o Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) são condições neurodesenvolvimentais que frequentemente coexistem, resultando em desafios adicionais para o manejo clínico e educacional de crianças afetadas por ambas as condições. Este artigo examina as estratégias de intervenção combinadas, que integram abordagens interdisciplinares, a fim de melhorar a atenção e a regulação comportamental em crianças com TEA e TDAH. A abordagem interdisciplinar é fundamentada em teorias da....

[1] Ferreira, João. A Eficácia De Terapias Interdisciplinares No Tratamento De Tdah. Revista Brasileira De Neurologia, V. 23, N. 4, 2020.
[2] Martins, José. O Impacto De Dispositivos De Feedback Sensorial Em Crianças Com Tea. Journal Of Assistive Technologies, V. 14, N. 2, 2023.
[3] Oliveira, Maria. Terapias Combinadas Em Crianças Com Tea E Tdah. Revista De Psicologia Comportamental, V. 10, N. 3, 2023.
[4] Pereira, Luísa. Integração Sensorial E Regulação Comportamental. Jornal De Terapia Ocupacional, V. 15, N. 1, 2021.
[5] Silva, Ana. Tecnologias Assistivas E A Melhoria Da Atenção Em Crianças Com Tdah. Revista De Educação E Tecnologia, V. 5, N. 2, 2022.

Abstract: Resumo A integração de tecnologias assistivas no currículo de formação de professores para a educação especial tem se tornado uma questão central no campo educacional, dada a necessidade de garantir a inclusão e acessibilidade dos alunos com deficiência. As tecnologias assistivas (TAs) abrangem dispositivos e recursos que auxiliam indivíduos com deficiências a superar barreiras físicas, cognitivas e sensoriais, promovendo maior autonomia e participação no ambiente escolar (Moura, 2020; Silva, 2019). No entanto, a incorporação eficaz dessas tecnologias no processo educacional requer que os professores estejam preparados para utilizá-las de maneira adequada e eficiente.....

[1] Silva, Mariana. Políticas De Inclusão E O Uso De Tecnologias Assistivas Na Educação Especial. Revista Brasileira De Educação Inclusiva, V. 29, N. 2, P. 123-137, 2019.
[2] Moura, Lucas. Tecnologias Assistivas Na Formação Docente: Desafios E Perspectivas. Estudos Sobre Educação Inclusiva, V. 15, N. 4, P. 98-114, 2020.
[3] Gonçalves, Renata. A Formação De Professores E O Uso De Tecnologias Assistivas Na Prática Educacional. Revista De Educação Especial, V. 32, N. 3, P. 45-60, 2021.
[4] Costa, Bruno. Tecnologias Assistivas E A Inclusão De Alunos Com Deficiência No Ensino Regular. Estudos Em Inclusão Escolar, V. 20, N. 1, P. 67-82, 2020.

Abstract: Resumo A inteligência artificial (IA) tem desempenhado um papel crescente na transformação dos processos educacionais, particularmente na personalização do ensino. A capacidade de adaptar o conteúdo educacional às necessidades individuais de cada aluno representa uma revolução na educação, tanto teórica quanto prática, oferecendo oportunidades significativas para a melhoria dos resultados de aprendizagem e para o engajamento dos alunos (Silva, 2022; Almeida, 2021). No entanto, a integração da IA na educação também apresenta desafios substanciais, que variam.....

[1] Silva, Mariana. O Impacto Da Inteligência Artificial Na Personalização Do Ensino: Uma Revisão Sistemática. Revista Brasileira De Educação E Tecnologia, V. 32, N. 4, P. 112-125, 2022.
[2] Almeida, João. Tecnologias Adaptativas E Educação: Desafios E Oportunidades Da Ia Na Sala De Aula. Estudos Em Educação E Inovação, V. 28, N. 2, P. 78-92, 2021.
[3] Ferreira, Lucas. Simuladores Inteligentes E O Impacto Da Ia No Ensino Prático. Revista De Educação Aplicada, V. 21, N. 3, P. 145-160, 2020.
[4] Gonçalves, Renata. Plataformas De Ensino Adaptativo: Ia E O Futuro Da Educação Personalizada. Tecnologia Na Educação, V. 30, N. 2, P. 65-78, 2021.
[5] Costa, Bruno. O Papel Da Ia Na Educação Teórica: Experiências E Resultados. Inovação E Tecnologia Educacional, V. 19, N. 1, P. 90-110, 2020.

Abstract: Resumo: Este artigo tem como tema políticas públicas para pessoas idosas em Barreiras-Bahia. O envelhecimento é um fenômeno universal que tem provocado impactos políticos, econômicos e culturais nas diferentes organizações da sociedade globalizada. Objetivou-se aqui, compreender as políticas públicas implantadas e/ou implementadas para atendimento às pessoas idosas em Barreiras, no período de 2018 a 2021. Trata-se de um estudo de revisão de literatura da trajetória do tema e pesquisa documental das normas de amparo as pessoas idosas no Brasil e oeste da Bahia,....

[1] Beauvoir, Simone. A Velhice. Rio De Janeiro: Nova Fronteira, 1990.
[2] Brasil. Constituição (1988). Constituição Da Respública Federativa Do Brasil. Brasília, Df; Senado, 1988.
[3] Brasil. Lei Nº 8.842, De 4 De Janeiro De 1994. Dispõe Sobre A Política Nacional Do Idoso, Cria O Conselho Nacional Do Idoso E Dá Outras Providências. Disponível Em: Http://Www.Planalto.Gov.Br/Ccivil_03/Leis/L8842.Htm>
[4] Brasil, Lei 10.741, 1º De Outubro De 2003. Dispõe Sobre O Estatuto Do Idoso E Dá Outras Providências. Diário Oficial Da União, Brasília, Df, 03 Out. 2003. Disponível Em Http://Www.Planalto.Gov.Br/Ccivil_03/Leis/2003/L10.741.Htm
[5] Brasil. Lei Nº 10.173, De 9 De Janeiro De 2001. Altera A Lei No 5.869, De 11 De Janeiro De 1973 Código De Processo Civil, Para Dar Prioridade De Tramitação Aos Procedimentos Judiciais Em Que Figure Como Parte Pessoa Com Idade Igual Ou Superior A Sessenta E Cinco Anos. Disponível Em: Http://Www.Planalto.Gov.Br/Ccivil_03/Leis/Leis_2001/L10173.Htm

Abstract: Resumo: Este artigo tem como tema Educação para a liberdade à luz de bell hooks. Há muito se fala em crise na educação, há encruzilhadas, caminhos possíveis de serem transgredidos. Posturas se fazem necessárias ao educador a partir de reflexões nesse cenário: ficar obsoleto, ficar subjugado a uma educação excludente na manutenção do status quo ou transformar a prática pedagógica, ensinando/aprendendo a transgredir em busca de uma educação como prática de liberdade consciente. Objetivou-se aqui, compreender e discutir sobre a educação como prática de liberdade, trazendo a sala de aula como ambiente de cura, de prazer, de aprender e ensinar a transgredir a partir de reflexões de vivências....

[1] HOOKS, Bell. Ensinando A Transgredir: A Educação Como Prática De Liberdade. 2ª Edição, São Paulo: Editora Martins Fontes, 2017.
[2] HOOKS, Bell. Anseio: Raça, Gênero E Políticas Culturais. São Paulo: 2ª Edição, Elefante, 2019.
[3] HOOKS, Bell. Ensinando Pensamento Crítico: Sabedoria Prática. 2ª Edição, São Paulo: Elefante, 2020.
[4] HOOKS, Bell. Teoria Feminista – Da Margem Ao Centro. Lisboa: Orfeu Negro, 2020.
[5] HOOKS, Bell. Tudo Sobre O Amor. 1ª Edição, São Paulo: Elefante, 2021.

Abstract: Resumo: Os ritos de passagem acontecem com todos os povos e culturas, o que muda são as formas de execução e as aprendizagens experienciadas, o significado e o significante continuam os mesmos. Partindo do pressuposto básico da missão da Universidade da Maturidade (UMA), que é proporcionar melhor qualidade de vida às pessoas, garantindo não somente mais anos de vida, mas vida a esses anos, e, que sob a ótica da socialização por meio do ensino que possibilita o conhecimento aprofundado sobre questões referentes ao envelhecimento, é que está respaldada....

[1] Fonseca, J. J. S. Metodologia Da Pesquisa Cientifica. Fortaleza: Uec, 2002. Apostila.
[2] Uma. Universidade Da Maturidade Da Universidade Federal Do Tocantins: Uma Proposta Educacional Para O Envelhecimento Digno E Ativo No Tocantins. Tocantins: Uft, 2006.
[3] Osório, N. B., N. B; Sousa, D. M. De; Neto, L. S. S. Universidade Da Maturidade: Ressignificando Vidas. In: Jornada Internacional De Políticas Públicas, 4., 2013. Maranhão. Anais... Maranhão: Ufma, 2013, V. 4
[4] Osorio, N. Uma Experiência Educativa Com Idosos Institucionalizados. Tese De Doutorado. Santa Maria. Universidade Federal De Santa Maria, 2002.
[5] Oliveira, P. C. M. A Organização Da Cultura Na "Cidade Da Bahia". Tese De Doutorado - Programa De Pós-Graduação Em Comunicação E Culturas Contemporâneas Da Faculdade De Comunicação Da Universidade Federal Da Bahia, 2002.
[6] Wikipedia. Carnaval De Salvador. Https://Pt.Wikipedia.Org/Wiki/Carnaval_De_Salvador