IOSR-JBM   Volume-26 ~ Issue-9 ~ September 2024

Abstract: Resumo: O estudo teve como objetivo analisar a interação entre legislação, regulação e educação ambiental no âmbito do Plano Nacional de Adaptação às Mudanças Climáticas (PNMC) no Brasil. Utilizando uma abordagem de revisão integrativa, o estudo revisou artigos acadêmicos publicados entre 2020 e 2023 para investigar as políticas climáticas municipais e nacionais. Os resultados destacaram a legislação ambiental brasileira, a regulação eficaz e a educação ambiental como fundamentais para implementar políticas climáticas coerentes e abrangentes. legislação ambiental brasileira, baseada na Constituição Federal de 1988 e em normativas subsequentes, proporciona um arcabouço.....

[1] Bardi, F.; Rei, F. C. F. Mudanças Climáticas E A Agenda De Adaptação Nas Cidades. Revista Catalana De Dret Ambiental, 2021.
[2] Di Giulio, G. M. Et Al. Climate Change, Risks And Adaptation In The Megacity Of São Paulo, Brazil. Sustainability In Debate, [S. L.], V. 8, N. 2, P. 75–87, 2018.
[3] Freitas, C. R.; Gussi, A. F. Elementos Introdutórios Para Uma Avaliação Em Profundidade Da Política Nacional De Mudanças Climáticas. Revista Desenvolvimento Em Debate, 2021.
[4] Milhorance, C. Et Al. O Desafio Da Integração De Políticas Públicas Para A Adaptação Às Mudanças Climáticas No Semiárido Brasileiro. Revista Brasileira De Climatologia, 2019.
[5] Menêzes, A. K. M.; Martins, M. F. Conexões Entre O Tema Objetivos De Desenvolvimento Sustentável (Ods), Indicadores De Sustentabilidade E Gestão Municipal Sustentável: Uma Revisão Sistemática Da Literatura Contemporânea. Pesquisa, Sociedade E Desenvolvimento, [S. L.] , V. 5, Pág. E57810515309, 2021.

Abstract: In the business environment, the present work aims to point out the role of Management Accounting in the management of the company, defined as a fundamental tool in the decision-making process within organizations. To analyze the information generated that helps managers achieve organizational objectives, answers to the following problem were sought: what are the benefits of adopting Management Accounting in business management? In search of an answer, the objective was to identify the benefits of Management Accounting within the business management.......

Keywords: Management Accounting; Business Management; Decision Making

[1]. Araújo, Geraldino Carneiro; Rocha, Sandra Maria. Contabilidade Gerencial E A Sua Função Dentro Das Empresas. 2007. Disponível Em: <Www.Classecontabil.Com.Br/Artigos/Coontabilidade-Gerencial-E-A-Sua-Funcao-Dentro-Das-Empresas/> Acesso Em 04 De Maio De 2018.
[2]. Atkinson, Anthony A., Banker, Rajiv D., Kaplan, Robert S., Young, S.Mark, Contabilidade Gerencial. São Paulo: Atlas, 2000.
[3]. _________. Contabilidade Gerencial. 2. Ed. São Paulo: Atlas, 2008.
[4]. Berti, Anélio. Contabilidade Gerencial: Uma Ferramenta De Apoio À Gestão. 2. Ed. Curitiba: Revista E Atualizada, 2013.
[5]. Bazzi, Samir. Contabilidade Gerencial: Conceitos Básicos E Aplicação. Curitiba: Intersaberes, 2015.
[6]. Crepaldi, Silvio Aparecido. Contabilidade Gerencial: Teoria E Prática. São Paulo: Atlas, 1998

Abstract: Resumo Este artigo examina a importância da liderança escolar na melhoria do clima e da cultura organizacional nas instituições de ensino, destacando como os líderes podem influenciar positivamente o ambiente educacional. A liderança escolar é crucial na criação de um ambiente que promove o bem-estar dos estudantes e funcionários, além de melhorar o desempenho acadêmico. Através de uma revisão de literatura e análise empírica, o estudo explora como diferentes práticas de liderança impactam diretamente as dinâmicas escolares. O artigo discute as definições e inter-relações entre clima e cultura organizacional, elementos essenciais para entender como a liderança pode...

[1] Bass, B. M. Leadership And Performance Beyond Expectations. New York: Free Press, 1990.
[2] Bardin, L. Análise De Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2011.
[3] Burns, J. M. Leadership. New York: Harper & Row, 1978.
[4] Creswell, J. W. Research Design: Qualitative, Quantitative, And Mixed Methods Approaches. 4th Ed. Thousand Oaks, Ca: Sage, 2014..

Abstract: Resumo Este artigo examina as políticas educacionais e seus efeitos na equidade e na qualidade do ensino, com foco nas estratégias adotadas para promover uma educação inclusiva e de alta qualidade para todos os estudantes. Ao longo das últimas décadas, a educação tornou-se um campo central de intervenção política, com governos e organizações internacionais implementando uma ampla gama de políticas destinadas a melhorar o acesso, a equidade e a qualidade do ensino. No entanto, apesar desses esforços, persistem disparidades significativas no desempenho educacional e no acesso a oportunidades educacionais de qualidade, particularmente entre grupos socioeconômicos desfavorecidos, minorias étnicas e estudantes com necessidades especiais. Este estudo adota uma abordagem metodológica mista, combinando análise documental, revisão de literatura e estudos de caso para examinar como...

[1] Bass, B. M. Leadership And Performance Beyond Expectations. New York: Free Press, 1990.
[2] Bardin, L. Análise De Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2011.
[3] Burns, J. M. Leadership. New York: Harper & Row, 1978.
[4] Creswell, J. W. Research Design: Qualitative, Quantitative, And Mixed Methods Approaches. 4th Ed. Thousand Oaks, Ca: Sage, 2014.
[5] Day, C. Successful School Leadership: Linking With Learning And Achievement. New York: Mcgraw-Hill Education, 2014..

Abstract: A pesquisa analisou as implicações do Plano Nacional de Educação (PNE) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a gestão escolar no Brasil, utilizando uma abordagem de revisão integrativa para sintetizar e compreender as informações disponíveis. A BNCC, como marco regulatório educacional, estabelece competências e habilidades essenciais para todos os estudantes brasileiros, buscando promover uma formação integral alinhada às demandas contemporâneas e à equidade educacional. Por outro lado, o PNE delineia metas e diretrizes para orientar políticas públicas educacionais por um período decenal, visando melhorar a qualidade do ensino e valorizar os profissionais da educação.......

Palavras-chave: Plano Nacional de Educação (PNE); Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Gestão escolar.

[1] Carvalhêdo, J. L. P. Gestão Da Escola Básica Pública E Bncc: Quais As Implicações?. Revista Exitus, Santarém/Pa, Vol. 10, P. 01-12, E020002, 2020.
[2] Dourado, L F. Pne, Políticas E Gestão Da Educação: Novas Formas De Organização E Privatização. Anpae, 2020.
[3] Martins, E.; Ribeiro, M. E. Da S.; Da Silva, V. C. Gestão Escolar "Democrática" Na Educação Básica A Partir Do Pne 2014-2024. Observatório De La Economía Latinoamericana, [S. L.], V. 22, N. 1, P. 4023–4041, 2024.
[4] Lima, P. G. O Planejamento Da Educação Brasileira (Pne 2001-2024). Revista Ibero-Americana De Estudos Em Educação, Araraquara, V. 15, N. Esp.1, P. 704–718, 2020.
[5] Pantoja, S.; Damasceno, A. A Gestão Democrática Nos Marcos Legais: Da Constituição Federal De 1988 Ao Pne 2014-2024. Revista Histedbr On-Line, Campinas, Sp, V. 22, N. 00, P. E022007, 2022.

Abstract: O objetivo da pesquisa foi analisar as contribuições do modelo de gestão escolar baseado no empowerment para o processo de ensino e aprendizagem. A metodologia utilizada foi uma pesquisa bibliográfica, envolvendo coleta e análise de informações de fontes publicadas, como livros e artigos científicos, extraídas de plataformas acadêmicas renomadas. Os resultados mostram que o empowerment promove uma descentralização do poder decisório, incentivando a participação ativa de todos os membros da comunidade escolar e valorizando a autonomia dos professores. Essa abordagem resulta em um ambiente educacional mais inclusivo e colaborativo, que estimula a inovação e a adaptação às necessidades dos alunos.........

Palavras-chave: Empowerment; Gestão; Educação; Aprendizagem.

[1]. Arantes-Breto, D. R. B. Et Al. Família E Gestão Democrática No Contexto De Uma Educação Especial Inclusiva. Infor, Inov. Form., Rev. Nead-Unesp, São Paulo, V. 5, N. 1, P. 102-118, 2019.
[2]. Castaman, A. S.; Rodrigues, R. A. Considerações Sobre A Gestão Democrática E Participativa Na Educação Profissional E Tecnológica. Educitec - Revista De Estudos E Pesquisas Sobre Ensino Tecnológico, Manaus, Brasil, V. 4, N. 08, 2018.
[3]. Cintra, R. C. G. C. Gestão Democrática E O Processo De Educação Inclusiva: Uma Relação Possível?. Revista Teias, V. 20, N. 57, P. 175–184, 2019.
[4]. Costa, E. O. Gestão Escolar Democrática E A Construção Da Escola. Revista Ibero-Americana De Humanidades, Ciências E Educação, [S. L.], V. 7, N. 4, P. 634–649, 2021.
[5]. Nichele, P. T.; Mello, M. A. S. Gestão Escolar Na Perspectiva Da Educação Democrático-Participativa E A Função Social Da Escola. Revista Saberes Pedagógicos, V. 4, N. 3, 2020.
[6]. Oliveira, S. Da S. . Gestão Escolar Democrática: Entre O Promulgado E A Prática. Revista On Line De Política E Gestão Educacional, Araraquara, V. 25, N. 3, P. 2147–2162, 2021.

Abstract: O objetivo desta pesquisa foi analisar a importância da educação ambiental e das políticas públicas para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica mediante o levantamento de artigos no SciELO, Google Acadêmico e Web Of Science. Os resultados mostraram que a educação ambiental desempenha um papel fundamental na formação de cidadãos conscientes e preparados para enfrentar desafios ambientais, enquanto as políticas públicas fornecem o suporte necessário para implementar e escalar iniciativas sustentáveis........

Palavras-chave: Educação ambiental; Políticas públicas; Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis (ODS).

[1] Assunção, G. M. A Gestão Ambiental Rumo À Economia Circular: Como O Brasil Se Apresenta Nessa Discussão. Sistemas & Gestão, 2019.
[2] Bilar, A. B. C. Et Al. Gestão Ambiental Em Publicações Científicas Nacionais: Uma Revisão Sistemática. Journal Of Environmental Analysis And Progress, V. 4, N. 4, 290–296, 2019.
[3] Beck, C. A. M. R. Et Al. Cidades Inteligentes: Desigualdades, Gentrificação E Os Desafios Da Implementação Dos Ods. Revista De Direito Econômico E Socioambiental, 13(3), 565–593, 2022.
[4] Cruz, F. N. Gestão Da Sustentabilidade E Gestão De Projetos: Caminhos Para Integração Dos Objetivos De Desenvolvimento Sustentável (Ods) Na Política Das Organizações. Revista Interdisciplinar De Gestão Social, 9(3), 2021.
[5] Ferreira, T. C. Et Al. Objetivos De Desenvolvimento Sustentável: O Impacto De Grandes Representantes Da Construção Brasileira. Ambiente & Sociedade. São Paulo, V. 26, 2023.

Abstract: Houve mudanças significativas na contabilização das operações de leasing, diante a nova norma internacional IFRS 16, publicada em janeiro de 2016 e que substituiu a IAS 17, que entrou em vigor em 1º de janeiro de 2019. A partir de então, essas operações passaram a ser incluídas no balanço patrimonial, com o registro de novos ativos e passivos, independentemente da transferência de riscos e controles de bens. Este trabalho utiliza uma pesquisa documental e uma abordagem qualitativa e descritiva, que visa entender os impactos da adoção da IFRS 16 nas companhias aéreas Azul e Gol, incluídas na BM&FBovespa em 2017........

Palavras-chave: IFRS 16. Arrendamento Mercantil. Indicadores. Bolsas de Valores. Demonstrações Financeiras.

[1] Alabood, E.; Abuaddous, M.; Bataineh, H. The Impact Of Ifrs 16 On Airline Companies: An Exploratory Study In The Middle East. International Journal Of Economics And Business Research, N. 18, V. 1, P. 112-128, 2019.
[2] Ball, R. International Financial Reporting Standards (Ifrs): Pros And Cons For Investors. University Of Chicago, 2006.
[3] Barbosa, G. C.; Barros, F.O.; Niyama, J. K.; Souza, L. M. Impacto Da Contabilização Do Leasing Operacional No Balanço Patrimonial: O Caso Das Cias. Aéreas Brasileiras Tam E Gol. Enfoque: Reflexão Contábil, V. 30, N. 1, P. 21-34, 2011.
[4] Barbosa, A. S. M. L.; Silva, M. M.; Vargas, E. O Tratamento Contábil Do Arrendamento Mercantil "Leasing" Segundo As Normas Internacionais-Ias 17. Revista Eletrônica Organizações E Sociedade, V. 3, 2014.
[5] Braga, H. R.; Almeida, M. C. Mudanças Contábeis Na Lei Societária: Lei N. 11.638. São Paulo: Atlas, 2008.